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同课异构 各美其美 ——上海市基础教育助力“新秀教师”教学展示与教育论坛(普陀区高中物理专场)
来源: 培训中心    作者:陈海平   发稿日期:2023年11月10日

 

为增强青年教师扎根课堂、坚守讲台的信心和定力,上海市教师学研究会从2015年开始,集聚上海乃至全国名优教师资源助力优秀青年教师的专业成长与发展,采取与区教育局合作的形式,以“新秀教师在课堂”为主题,举办了上海市基础教育助力“新秀教师”教学展示与教育论坛系列活动。

2023112日,“新秀教师在课堂”普陀区高中物理专场展示活动在上海市曹杨第二中学举行。市教师学研究会会长陈军,市中小学幼儿教师奖励基金会副理事长王懋功,市教师学研究会“新秀教师在课堂”项目负责人俞玲萍,市教师教育学院时丽娟,市教委体卫艺科处原副处级调研员刘艳艳,市教委教研室原副主任陆伯鸿,市教师教育学院(市教委教研室)物理教研员、正高级教师、特级教师汤清修,徐汇区教育学院副院长、物理特级教师桑嫣,长宁区第三女子中学物理特级教师於丰,区教育工作党委副书记、局长赵平,区教育局人事科科长金炜珺,曹杨二中校长周飞,区教育学院教研室主任、物理教研员、正高级教师、特级教师郑百易,区教育学院高中物理教研员、正高级教师、特级教师金松等领导和专家出席了活动。此次活动特别邀请了浙江省教育厅教研室高中物理教研员、正高级教师、特级教师梁旭和宁波市镇海中学物理特级教师应俊。现场参会的还有上海各区和外省市的高中物理学科教研员、骨干教师代表,本区“新秀教师在课堂”项目学校的领导、教师和上海师范大学物理专业的研究生。活动由区教育学院党总支副书记、院长刘友霞和副院长刘滢主持。

赵平向与会领导、专家和学科骨干教师致以热烈欢迎。她指出,“十四五”以来,普陀区凝心聚力打造“适合教育”新体系,在教师队伍建设方面,高度重视对青年教师的培养。她全面回顾了普陀区“新秀教师在课堂”项目的实施情况,表示该项目为普陀区青年教师专业发展提供了历练以及展示的平台。她向一直以来给予普陀教育指导和关爱的各方表示诚挚的感谢。

“人民教育家”于漪老师以视频方式为活动致辞。她指出,强国必先强教,强教必先强师。青年教师是教育事业的生力军,更将会是主力军。“新秀教师在课堂”项目的初心是搭建青年教师展示交流和切磋琢磨的平台,通过着力有效的培养,实现“培养一个人,带动一大批”,使广大优秀青年教师“各美其美”,使教育事业不断涌现新气象,从而构建中国特色基础教育的美丽景象。

在教学展示环节,“新秀教师”——曹杨二中教师李希凡和“名师”——浙江省宁波市镇海中学物理特级教师应俊,以“法拉第电磁感应定律(高中物理选择性必修第二册)”为教学内容开展了同课异构。随后,两位执教教师分别作了《让现象成为证据,为猜想寻找证据》《谈谈教学设计中的四个“W”要素分析》的微报告分享。

梁旭点评认为,应俊的教学设计视角广,思考问题综合且全面,教学过程中做到了“心中有学生,手中有方法”,具体表现在:对学生学习心理、学习过程有充分的了解和预判;针对科学探究的关键问题遵循了学生学习的路径;重视学生思维训练,既有思维发散,又有收敛整合,是真实的研究。

汤清修针对两位教师的课堂教学和设计思路,结合上海的“双新”推进,从“单元视角”“素养视角”“学生视角”三个方面进行了细致分析。她表示,积极、广泛的展示和交流能促进我们对当下自身的观照,从而在“双新”实施过程中能够走得更好更稳。

陈军在讲话中充分肯定了此次活动的成效。他认为,此次活动的课堂展示环节体现了教师在培养学生积极思维、主动探索、形成价值观和意识等方面所作出的艰苦努力和卓越贡献。通过活动,看到了曹杨二中师生对于学习不懈进取的状态,看到了参会教师对于学科课程改革孜孜不倦的追求,更让人感受到了普陀基础教育改革生机勃勃的风貌。他勉励广大青年教师要牢记于漪老师的谆谆嘱托,努力求真、求善、求美,在新的课程改革当中不断取得新的成效。

上海市基础教育助力“新秀教师”教学展示与教学论坛——普陀区高中物理专场展示活动,是普陀区“新秀教师在课堂”项目的第一场展示活动,后续还将举行“小学体育”和“小学英语”的专场展示活动。这系列展示活动既是普陀区“新秀教师在课堂”项目阶段性成果的汇报与展示,也是为青年教师搭建专业成长的综合平台,让他们在与名师同台授课的过程当中锤炼思想认识,彰显教育魅力,展示普陀青年教师的优异风采。

(来源:培训中心  审核:张杰)