领巾向党 茁壮成长

2021年4月14日下午，由普陀区教育学院德育室组织的“领巾向党 茁壮成长”曹真小学块少先队活动课展示研讨活动在真如文英中心小学开展。

上海市青少年研究中心教研员鲁旻，静安区教育学院德育室少先队教研员、正高级教师刘民，普陀团区委学生工作部负责人王靖贻，普陀区少先队副总辅导员张赟，普陀区教育学院德育室副主任朱卿，上海市少先队工作室领衔人、武宁路小学副校长俞芳及区内部分学校少先队辅导员代表参与研讨，活动由真如文英中心小学挂职副校长黄珍青主持。

课堂观摩

活动中，真如文英中心小学中队辅导员王雁以《致敬！红领巾》，引导队员对《队章》有了更深刻的理解，掌握了保护红领巾的方法，通过寻找身边的榜样人物，挖掘优秀品质，激发队员对少先队组织的认同感与光荣感。

桃浦中心小学大队辅导员张莉娜执教《用过的东西放回原处》，让队员明确了这一好习惯给生活带来的便捷，并通过雏鹰争章活动，把领悟变为实际行动。

课后，真如文英中心小学副校长汪瑶简要介绍了学校通过丰富的少先队活动深入推进校本“365课程”的实施举措。她希望借助本次少先队教研，推动区域少先队工作深入发展，提升辅导员老师的专业素养。

交流分享

曹真学块真光小学大队辅导员谭砚妮分享了校本特色少先队活动课的开展情况。

俞芳从工作室项目推进的角度，介绍了打磨一堂优质课的经验，并寄望辅导员老师再接再厉，不断在课堂实践中构建更加完善、富有队性的少先队活动课。

朱卿阐述了区域片块教研的目标与具体做法，希望通过最“接地气”的培训和课堂实践，切实提升辅导员的实操能力。

刘民表示，对队员进行珍爱红领巾教育，是不断深化队章学习的需要。好的少先队活动课，应该具有形象化、榜样化、情感化和行动化的四大特征。

鲁旻指出，辅导员除了要有过硬的政治素养，还应具有清晰的思维条理，要了解各年级队员的年龄特点和成长取向，努力把握少先队活动的逻辑起点，提升少先队教育的实效。

此次活动是普陀区少先队片块教研展示的第一场，活动对少先队活动课程建设提出了更高的要求，也为区域少先队工作者指明了下一阶段的努力方向。