走近幼儿教育的“德尚”项目

“德尚”意即让德育工作真正成为教育从业者敏于探究和教育对象悦于接受的一种风尚。普陀区中小学一直积极参与上海学校德育“德尚”系列研究项目，基于学校德育工作的具体性、现实性和应用性问题，创新开展多样化、个性化、特色化德育研究探索。

2020年，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国和上海教育大会精神，深入推进大中小幼德育一体化建设，加强幼儿德育研究与实践探索，上海学校德育“德尚”系列研究项目专门面向“幼儿德育”组织开展了专项申报工作。

此次专项课题分别设立重点课题和基础课题：重点课题鼓励基于园情对幼儿德育开展整体性的研究，以课题引领幼儿园内涵发展与办园质量提升。基础课题聚焦幼儿德育相关领域，开展多样化、个性化、特色化研究探索。区德育室在认真研读通知文件、细致解读《参考选题》后，制定了详细的实施方案，同时启动了申报工作。

项目申报通知下发后，幼儿园积极组建研究团队、确定选题、查阅文献、撰写申报材料。到截止日期为止，区德育室共收到15份申报材料。结合本次项目申报要求，通过市级专家评审，最终遴选出5个项目报送上级课题管理部门。具体如下：

从申报材料来看，这些项目都以问题意识为导向，从较小的切口出发，能够体现新时代德育发生的变化和特点，内容聚焦于研究和解决实际教研中的问题，具有较强的现实意义和实践性。区德育室将持续关注本次幼儿德育专项的立项情况，并在下一阶段工作中，进一步研究中小幼德育一体化建设内容，优化幼儿德育科研管理，积极探索“幼有善育”的工作内涵。