根据《普陀区教育科研管理条例》的相关要求，普陀区教育学院科研室于2020年5至6月对本轮申请结题的35项区级重点、一般课题及106项区级教师个人课题开展了结题验收工作。结题验收工作分为四阶段进行：

科研员考察课题研究过程：各学段科研员通过考察现场、查看档案资料等方式对课题的计划性资料、基础性资料、过程性资料、专题性资料、效果性资料、总结性资料进行打分，写出具体的评价意见。

       专家组审阅研究报告：组织区外专家进行会议评审，专家组对研究报告分别从研究设计、研究实施、研究总结、研究应用、推广交流等维度进行评审打分，写出具体的评价意见。

       验收结果反馈确认：将过程性评价结果和研究报告评价结果反馈给课题组，课题组确认并写出对评价结果的反馈意见，结题验收结果报上级审核后发布。

“中学政治课落实中华优秀传统文化的实践研究”“基于学生发展核心素养的‘阳光’德育课程建设实践研究” “个别化学习活动中大班幼儿注意力培养的研究”等15项课题结题验收结果为“优秀”；“初中生主观幸福感及其对学习的影响”“‘以情育人’在小学高年级音乐欣赏中的实践与研究”等40项课题结题验收结果为“良好”，84项课题验收结果为“合格”，2项课题暂缓结题。

普陀区教育学院科研室将进一步规范课题管理工作，强化过程性研究指导和服务，不断提升区级课题的研究质量和水平。

（来源：教育科学研究室  审核：马骏）