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与名师零距离对话 ——学前教研室助力优秀教师成长
来源: 学前教研室    发稿日期:2020年09月29日

2020922日,学前教研室在万里城实验幼儿园开展了2020学年第一次“线下”骨干教师带教指导活动,此次活动邀请了全国教书育人楷模、上海市特级教师应彩云作专业指导。

2019年“普陀杯”一等奖获奖教师贺年,是万里城实验幼儿园深受孩子们喜欢的“大姐姐”。“专业上很会懂脑筋”是同事们对她的评价,孩子眼中、口里描述的她是“超级会玩”的大姐姐。九月开学伊始接手新小班,这群“萌萌哒”的宝宝们三周前哭哭啼啼地踏进新校园;三周后,他们已经能和新朋友、和教师一起,投入到游戏中。他们时而是一名会打针的能干“小医生”,时而又是一个会灭火有本领的“消防员叔叔”。音乐活动中他们和贺年老师一起玩起“捉迷藏”的音乐游戏,活泼快乐地合着音乐的旋律扮演森林小动物。

生动的角色游戏分享和音乐游戏活动,展现的是孩子最“真实”的“童言趣语”,教师最“真实”的“灵活应变”,让我们看到了高质量的师幼互动是基于老师每一天,对每一个孩子的悉心观察、解读与支持。

教学活动展示结束后,应彩云对贺年的教学现场进行了生动、专业的点评。她从教学中的教师综合素养、师幼互动机制、全面关注幼儿等方面都给予了肯定。随后,与在座的骨干教师们共同“对话”,围绕新小班幼儿角色游戏的材料投放、游戏分享交流年龄段把握、音乐游戏中幼儿核心素养的适时推进策略等话题展开交流互动。

应彩云向与会教师们传递了“要成为一名‘懂自己’‘懂孩子’的老师永远都不要停止教育研究的脚步,尽力在教学实践中努力靠紧孩子,实现‘让课改发生在课堂’理想”的理念。如此与名师“零距离”的互动、研讨,对每位骨干教师都是一次难能可贵的专业学习契机,希望教师们能潜心教育,拥抱初心,做一名会独立思考的教师;用心解读、智慧支持,成就每一个“现在快乐、未来幸福”的孩子的美好童年。

学前教研室着力推进骨干教师团队建设,采用“同伴合作 共同发展”“参与项目 深入研究”“现场诊断 带教指导”“搭建平台 交流展示”的策略,从提升骨干教师素养出发,坚持以教师发展为本,尊重教师个体差异,着眼于促进教师专业化发展,加强教育创新思维能力、学科知识拓展能力、教育科学研究能力等方面的提高,成为水平高、能力强、业务精的优秀教师,整体打造一支能实践、善研究、勇创新,并能在普陀起领头作用的学前骨干教师队伍,从而带动区域教师的专业发展。

 来源:学前教研室 审核:周骏蔚)