【课程名称】

一线教师如何做课题

【课程目标】

让教师掌握课题研究中主要的研究策略和方法：准备阶段，了解如何申报课题，包括如何选题、如何设计方案；实施阶段，了解如何开展文献研究和经验总结；总结阶段，掌握常用成果文本的写作方法。

【课程内容】

第一讲是如何申报课题，主要包括做课题前要了解的关于“课题研究”的概念、特点、价值；我们应该怎样选题，如何设计课题等。

第二讲是如何做“文献研究”，包括什么是文献研究，怎么做文献研究，怎样写文献综述。

第三讲是如何做经验总结，包括什么是经验总结，怎么做“经验总结”，怎么写“经验总结”。

第四讲是如何总结提炼成果，包括如何写“学术论文”，如何写“研究报告”。

【课程时间】：16课时

【课程评价】：

1、依据自己教育教学中存在的问题设计一份课题研究方案（50%）

2、依据文献研究要素分析和点评一篇文献综述，或者依据行动研究和经验总结的要素分析和点评一篇行动研究报告或一篇经验总结，或者依据学术论文和研究报告的写作要素分析和点评1篇学术论文或研究报告。（不少于500字。占50%）

【课程类别】：知识与技能课程

【主讲教师】：

吴华清，区教育学院科研员，教育学硕士，中学科研高级教师，普陀区第二期拔尖教师工作坊学员，上海市双名工程攻关计划后备人选。曾在基层学校做了多年科研室主任，领衔多项市区级课题研究，发表论文30余篇，参编著作7部；荣获“全国和谐教育实验先进个人”、“上海市优秀教育科研员”、“普陀区科研先进工作者”等荣誉称号。