由德育室组织的普陀区第五届班主任育德能力评优与竞赛活动表彰大会，旨在弘扬我区新时代优秀班主任建班育人、敬业爱生的崇高师德风范；学习优秀班主任群体扎实的专业素养、科学的育人理念和高超的育德智慧；激励我区全体班主任向优秀班主任群体学习，努力提高班主任队伍专业素质，助力普陀教育强区目标的实现。

普陀区第五届班主任育德能力评优与竞赛活动表彰大会

方案（草）

一、指导思想：

  通过表彰活动，旨在弘扬我区新时代优秀班主任建班育人、敬业爱生的崇高师德风范；学习优秀班主任群体扎实的专业素养、科学的育人理念和高超的育德智慧；激励我区全体班主任向优秀班主任群体学习，努力提高班主任队伍专业素质，助力普陀教育强区目标的实现。

二、活动主题：

师心如兰  厚德流芳

三、活动地点：

                演播室

四、活动时间：

2020年6月  日

五、活动方式：

    现场直播，线上观摩

六、活动准备：

1、制作数字故事等相关媒体

2、情景剧创编及排练

3、主持人物色

4、奖状制作

5、场地统筹

七、活动过程

（一）序

2014年习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。班主任是中小学教师队伍的重要组成部分；是学校思想道德教育的骨干力量。加强中小学班主任队伍建设，对于全面落实总书记的讲话精神，贯彻党在新时期的教育方针，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落到实处，具有十分重要的意义。

本届区班主任育德能力大赛，聚焦“家班共育”新型理念，关注班主任以理论研修为基础，反思实践为重点的研究能力，通过教育局全区范围广泛宣传发动、区教育学院德育室精心组织，经过校级选拔、材料评审、当堂面试、现场听课和总决赛展示等环节，锤炼了我区参赛班主任的育德基本功。

1、播放数字故事《我们的赛事》

（二）“十佳”班主任表彰

第一篇  淬炼 

1、表彰班主任：

活动意图：作为本届“十佳”班主任的新秀群体，以自身亲历，

感悟赛事对青年班主任专业素质的促进作用，激发对班主任专业理想的追求;通过赛事洗礼，总结个人在育德理念、育人智慧、专业理论素养等诸方面的收获，明确自身今后在建班育人工作中的新定位，提升班主任工作专业情怀;思考以此次参赛为突破，思考今后在班主任建班育人工作中新定位，并在学校班主任队伍建设中持续发挥引领者的效能。

二等奖名单宣布、颁奖

一等奖

2、曹杨中学田秦秦老师代表“十佳”班主任的发言

第二篇  思悟

围绕“带入式情境模拟”面试，精选策略，精妙应对，以展现科学的育人理念和蕴涵的育德智慧，发现了一批思维敏捷、观念新颖，具备较高素养的青年班主任群体，比赛中，广大班主任满怀教育事业的责任感和使命感，秉持立德树人的根本宗旨，立足学生的发展需求，遵循德育工作的规律，坚持实践育人的思想，围绕“家班共育”的主题，精心设计，精密构思，创作了一批新时代“家班共育”的优秀案例，

 1、情景剧：《摆拍的照片》

    四年级的小强在家饭来张口，衣来伸手，从来不干家务。最近，学校请家长在家指导孩子完成一些简单的家务劳动，并拍照上交给老师。可是其父母认为孩子还小，做不好家务，所以不让他做，而是让他摆出做家务的姿势拍照。作为班主任，你知道了这一情况之后，该如何教育？

     2、班主任的素养诠释

第三篇  成长

    1、学校领导讲话：联建小学冯雪校长介绍学校班主任队伍建设的细则举措。

2、新成立的区班主任教研中心组接受聘书

（三）教育局领导讲话

教育局基教科领导宣布表彰决定

专业引领，助力成长

在第五届班主任育德能力评优与竞赛表彰大会讲话

普陀区教育局

本届区班主任育德能力评优与竞赛，关注班主任建班育人的实践能力，聚焦“家班共育”的主题，共同创建新时代家校协同育人的良好氛围，赛事同时涵盖班级管理、班级文化建设、班级活动的设计与实施等内容，整个竞赛过程采用“以赛促建，评建结合”的方式，旨在以赛事为平台，挖掘新人，壮大区域优秀班主任核心团队；通过赛事，进一步增进各校班主任的沟通交流，实现智慧共享，提升区域班主任队伍建班育人的整体水平，促进班主任专业发展。作为本届赛事的组办方，德育室充分调配人员，精心策划，做好了本次大赛的组织、实施和推进，过程安排公平有序，确保了大赛的圆满成功，受到基层各校和参赛教师的一致好评。

本届赛事对接上海市“普陀杯”班主任基本功大赛。教育局基教科会同德育室组织对全区各学校政教主任开展“家班共育”的基本理念、有效路径以及德育案例撰写的专题培训，使学校对如何组织、推动、开展区班主任育德能力大赛有了更深入的理解和更明确的行动方向。统一思想，确保大赛专业上的指领。德育室相关领导和老师还深入学校，使广大班主任对大赛有了更深入的理解和更明确的行动方向。

认真组织竞赛。配合市“普陀杯”班主任基本功大赛，赛事组织者优先挑选入围区级竞赛的优秀班主任进行了“带入式”情景模拟题形式的选拔赛，使参赛班主任对考查内容更加清晰、目标更加明确。参赛的95名班主任经过校级选拔、材料评审、当堂面试、现场听课和总决赛展示等环节，全面考查了选手教育理念、心理素质、应变能力，对学生开展思想教育的能力，有效锤炼了我区参赛班主任的育德基本功。

通过赛事，我区创作了一批新时代“家班共育”的优秀案例，其中四篇被收录《拨动学生心弦的艺术——上海市班主任基本功竞赛获奖案例选编》；围绕“庆祝建国70周年的”主题，精密组织，精准实施，形成了一系列主题教育课优秀课例，充分呈现出主题教育课的实效性和育人魅力；围绕“带入式情境模拟”面试，发现了一批思维敏捷、观念新颖，具备较高素养的青年班主任群体，为日后参与更高级别的赛事做好了人员的储备。本届赛事活动，作为上海市班主任基本功大赛的一个重要组成部分，对助推区域班主任队伍专业化建设发挥了积极的作用，进一步促进了市、区、校三级优秀班主任骨干梯队建设的联动机制的形成，更惠及了广大中小学生的健康，快乐成长。

师心如兰气自洁，教坛筑梦普陀情，第五届班主任育德能力大赛即将落下帷幕，今天所表彰的各位优秀班主任，是全区所有在建班育人岗位上辛勤耕耘，德智兼融的班主任代表。希望你们以本次评优活动为动力，进一步弘扬新时代班主任博大宽广的育德情怀、巧心慧思的育人智慧、求真务实的专业理念、执着无悔的理想追求和无私奉献的职业境界，激励全区班主任秉持“四有”好老师的职业信念和价值追求，挚守教育信仰、提升育人格局，为实现普陀教育强区而不懈努力。