普陀区教育学院关于进一步落实“四责协同”机制的方案

     一、目标方向

对于学院来讲，“四责协同”机制是党总支的主体责任、纪律检查委员的监督责任、党总支书记第一责任和班子成员“一岗双责”的责任横向协同与纵向压力传导结合起来，推动知责明责、履责督责、考责问责等各个环节形成闭合，从而实现从严治党。学院领导班子要从思想上提高认识，充分认识“四责协同”机制的意义，从严治党不仅仅是党总支的任务，更是所有党员干部的任务。领导班子要立足学院实际主动促进四个责任有效衔接，形成各自的项目清单和责任清单。在班子成员履责时做到“三定”，即定岗位权力廉政风险点、定防范风险工作流程和项目、定责任形态，让每位班子成员的责任明确具体，最终能用党组织和党员干部的“履责指数”换取教职工的“满意指数。

    二、具体举措

1．党总支全面履行从严治党的主体责任。学院党总支在所有重大项目或活动推进中严格执行3+X会议制度，即包括开始的计划讨论会，中期的检查评估会，末期的总结审议会以及其他过程中若干次专题研讨论，确保活动推进扎实有效；学院党总支坚持将“党风廉政建设”作为从严治党的首要工作，并贯穿于其他所有活动中，每年要有党风廉政建设的计划和总结，且计划和总结能紧贴学院实际；建立和健全党风廉政建设的预警机制，加强廉政风险点的排摸和审核，结合岗位职责制定相应的防控措施。

2．领导班子成员严格执行“一岗双责”。领导班子成员要将从严治党纳入到日常重要工作中，不仅在计划中要专门体现，同时在个人年终述廉述责报告中必须包括从严治党的履职情况。廉政风险责任书的内容要结合岗位呈现风险防控的要点，定防范风险工作流程和项目、定责任形态。避免以业务工作代风险防控工作。

3．强化纪检监督责任。党总支强化纪检委员的职能，加对重点组室、重点部位和关键岗位的日常监督工作。

 （本方案自2019年7月起开始实施）

普陀区教育学院党总支

2019年6月