普陀区教育学院2020年工作要点（2020年2月）

一、指导思想

   以习近平新时代中国特色社会主义思想和系列重要讲话精神为指导，切实做好抗击新冠肺炎工作；聚焦育人模式创新，探索线上线下教育教学相结合的研究指导的有效途经和方法，做到“两手齐抓、两手过硬”，持续提升学院精神文明建设和和专业支持工作的品质。

二、工作策略

在全面总结建院六十周年成绩的基础上，以新学期网上教学工作的科学性、有效性为抓手，通盘考虑学期、全年工作，启动“十四五”学院发展规划的研究和起草工作；继续聚焦学院的精神文明建设水平和专业品质的内涵发展，丰富底蕴、彰显风貌，在新的起点上实现新的发展。

三、重点工作

（一）扎实做好抗击新冠肺炎的各项工作

全面落实国家、市、区关于新冠肺炎防控工作的各项要求，以全体教职员工的健康和安全为第一要务，结合学院实际，制定学院新冠肺炎防控工作实施办法，构建全面、全员、全程的防控工作体系。

认真做好开学准备工作，积极落实市教委、区教育局关于网上教学的各项工作要求，整合各类资源，细致有效地做好特殊时期的教师培训、教育教学研究等专业支持工作。

（二）全面落实学院党建工作的“三大主体责任”

以习近平新时代中国特色社会主义思想的学习、宣传、贯彻、执行为重点，全面落实意识形态工作、党的建设工作和党风廉政建设三大主体责任；牢固树立“四个意识”，不断增强“四个自信”，自觉做到“两个维护”；认真执行中央“八项规定”，强化“一岗双责”和“四责协同”要求的落实；推进民主管理，贯彻“三重一大”集体决策制度，完善廉政风险防控机制。践行“专业引领、服务全局”的办院理念，监督和保障2020年度学院工作重点的落实落细，进一步聚集正能量、弘扬主旋律、增强凝聚力、提高战斗力。围绕巡察组反馈的突出问题，努力把巡察问题整改转化为推动学院创新发展的新增长点，认真做好巡察整改回头看工作；围绕党总支和支部的换届选举，做好学院支部建设，围绕学院中心工作，整体提升党组织的组织力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

（三）继续推动区域“研修一体”大师训格局的研究与实践

1. 依据“上海市区县教师进修院校建设水平评估标准”和普陀教育发展的新要求，继续以区域“研修一体”大师训格局的研究与实践为学院发展的核心项目，全面总结区域“十三五”教师教育工作，启动“十四五”教师教育工作的研究和规划，廓清底线、满足需求，强化提升学科教研课程、校本研修指导、网络研修技术等方面的能力建设。

2．切实落实师德师风建设要求，整合资源，加强学科育人长效机制的探索与实践。进一步完善学院综合调研机制，继续加强部门工作的整合力度，满足需求、服务发展。进一步优化学院培训中心的组织管理职能，完善见习教师规范化培训的各项制度与机制，启动第五轮区骨干教师专业发展指导团队的总结工作；进一步优化区教育质量监测中心功能，继续健全和完善区校两级教育质量监控保障体系。进一步发挥学院学术委员会作用，浓郁学术氛围、提升工作品质。

3.继续提升学院各专业部门的服务水平和专业品质

围绕“立德树人、五育并举”教育目标和高考、中考改革要求，各专业部门要继续主动完善和丰富具有普陀特点的工作形态：师干训工作要围绕强化师德师风建设和聚焦核心能力和文化自觉，进一步推动区域教育发展、学校工作安排和干部教师个人专业发展的进一步融合；落实“立德树人”要求，进一步完善区域德育课程建设，加强心理健康教育课程与教学的研究和指导，提高德育工作的有效性；致力于学生个性化成长，聚焦课程、课堂和评价改革，创新学科教研方法；继续加强学校科研项目的立项、结题指导和成果辐射、推广工作；扎实开展区域学前健康教育的深化实践；抓住全面开展网上教学的契机，继续推动信息技术与数字教育资源有效应用的研究和普及工作；继续提升“一报两刊”质量，切实做好区域教育工作、抗疫防控工作的宣传报道工作；继续完善区域体育、艺术、语言文字、图工委等专业支持工作。

进一步丰富服务全局的内涵。统筹推动石泉优质教育联合体工作；继续推进现代公民教育、心理健康教育、STEM课程、中小学传统文化教育、实验教学、教育技术应用等项目的研究与实践； 继续深化对附中、附校的专业支持，不断提高针对性和有效性。

   （四）进一步提升学院队伍建设的品质

1.继续以“素质优良、能力出众、结构合理”为目标，以“学术道德”与“服务意识”为导向，努力创设良好的研究环境和学习氛围，发挥院学术委员会的积极作用，切实加强队伍建设。

2．进一步激发学院专业人员专业成长的内驱力，进一步发挥学院科研年会成果交流辐射作用，进一步完善专业人员深入基层、亲历教改第一线的工作制度，进一步倡导和支持学院专业人员参加各级各类的学历晋升学习和学术交流活动；并逐步加大奖励力度，使“研究即工作、工作即研究”的理念深入人心、化为行动。

3．加大兼职培训者队伍建设的力度，创造条件、开辟渠道，主动聘请区内外特级教师、学科带头人、科研机构学者、高校教授等担任兼职培训者；发挥区域各教师专业发展学校和各培训基地的作用，努力满足区域基础教育的发展需求和日趋多元的教师专业发展需求。

4.好中选优、注重发展，建立学院特级教师、正高级教师的后续梯队，努力创造条件，促进学院高端人才队伍的可持续发展。

5.进一步提高保障水平，有效提高学院人事、财务、财产、食堂、安全保卫、校园绿化、保洁等工作的服务能力。

（五）进一步提升学院精神文明的建设水平

1.自觉对标全国文明单位的水准，进一步完善学院民主管理工作，推进和谐校园、美丽校园、安全校园、文明校园的建设。

2. 进一步落实学院章程要求，明晰学院、部门和个人的专业发展的权利和义务，强化全体教职员工的服务意识，以优质服务促进自身的专业发展，以自身的专业发展来提升服务的品质。

3. 进一步充分发挥学院工会职能，做到文明组室建设上台阶、各类社团活动有品味、健康生活入人心。继续协助区教育工会做好区域教学能手、教坛新秀的评比选拔工作。

4.继续加强退管会工作，关心退休教职工生活。

5.进一步加强学院志愿者队伍建设，进一步做好服务社区的工作。