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11在线学如何在线教——培训中心有序开展普陀区教师在线教学能力提升培训

在线学  如何在线教

——培训中心有序开展普陀区教师在线教学能力提升培训

为应对新型冠状病毒疫情,2020129日教育部发布文件提出“停课不停教、停课不停学”的相关要求。218,上海市教委决定本市中小学32日起开展在线教育。防控疫情期间,应该如何进一步提升教师的在线教学能力呢?为此,上海市教委在215日至219日组织全市教师开展了“教师在线教学能力提升”专题培训。

图示: 区教育局副局长张平布置中小学网上教学工作要求

 

培训前期,区教育局领导高度重视,于213日下午普陀区召开了区教育系统疫情防控工作部署视频会议,区教育局副局长张平在会上布置了中小学网上教学工作要求。

214日下午,区教育局人事科紧急下发《关于教师在线教学培训通知》。学院培训中心及时将培训通知转发至全区的每一位教师和师训专管员,要求各校高度重视,认真组织加强正面引导,确保“在线教学能力提升培训”稳慎有序开展。

项目概况

培训中心在区教育局的领导下,负责本次全区教师培训的组织管理,积极做好培训工作的宣传指导、信息收集反馈,并落实专人负责,确保了本次培训能落实到位。学院有90名教师也参加了培训。截止219日,普陀区共有174所中小学、幼儿园、中职校的9702名教师参与连续五天的观课,同时各校也制定针对性校本培训的方案。

培训中心侯炜毅老师每天准时在“普陀区教师培训专管员群”发布培训提醒,并通过百度云分享当天讲课的录制视频、PPT,以便没有收看直播的教师进行回看、学习。由于这是一次直接面向任务的战前集训,培训一开始就出现了各种各样的实际问题。培训中心每天及时汇总问题后上报区教育局,及时总结培训过程中的经验和做法,提高培训实效性。

校情花絮
在这次全网络无接触的特殊培训过程中,基层学校领导和教师们通过以微信群为主的各种移动通讯手段,组织、管理、交流、分享,以下是部分学校参与培训的情况。

真如文英小学

由分管教导将每天相关学习主题以群接龙的方式发送至各学科组——全体教师观看视频打卡——1300之前撰写心得体会(100字左右)。

曹杨实验小学

8点刚过,学校群便热闹了起来,大家纷纷在群里晒出了自己的线上学习工具——手机、电脑、电视、iPad,一应俱全。825分,学校96位教师均已就位。

洛川学校

直播开始后,体育组沈军明老师第一时间将学习链接分享给微信群老师们,邀约一起观看在线直播学习,孔悠嘉老师将第一天学习的印象笔记上传到学校平台,和其他老师分享。

绿地世纪城幼儿园

师训员每天在学习时截屏并制作成PPT等学习资料供教师后续再学习;小中大级组组长、保健组组长、信息组组长负责本级组教师视频打卡、反馈(心得体会);师训员最后汇总并反馈给园长。

同济二附中

在培训第一天,就有老师微信群里发出培训的截图并发出“学习啦”的呼声,有老师在九点多点就回复到:“学好了”。由此可见老师们培训的积极性和热情度。

中北一小

每一次的培训后,四个学科教研组就在微信群里进行互动研讨。通过学习,老师们都觉得虽然疫情停课拉开了师生的距离,但是在线教学无疑又拉近了师生的距离。

 

 

晋元附校

学校各教研组根据学科特点,开展了各式各样的在线交流研讨活动。老师们群聚智慧,携手行动,共同尝试探索更适合的网上教学方式,在实践中加强反思,在合作中加强研究。

晋元高级中学

学校将实践成果作为培训考核的重要指标之一,推动教师将学习所得转化为实践成果。目前,已有绝大部分教师利用学校信息技术平台和其他在线教学工具,通过录制网络课程、设计网络试卷、开展在线答疑等方式开展了教育教学工作。

满天星幼儿园

教师们积极参与,纷纷表示通过此次系列学习在教育教学中有所收获,借助自身授课特点,继续学习,力求掌握各直播平台的功能特点,服务自我。

上河湾幼儿园

全体教师积极参与网课培训,培训实行网络点名制、课后讨论群制,确保100%均参与到位。

上海信息技术学校

学校当天就将培训通知挂至学校校园网公告栏、企业微信,同时以短信形式点对点通知每一位教师,并通过微信群中推送观看提醒,共通知202位教师、60位教辅人员参加培训,还将相关视频资料等推送到学校教师在线培训的微课堂中。

教育学院教育技术研究室副主任王世达开发的《抗击疫情 线上工作》系列微课,目前已经完成了5节微课的开发,并发布给区域干部、教师学习,为各单位的网络办公和教育教学提供专业支持,受到了干部、教师们的好评。

5天的培训虽然已经结束了,后续学院培训中心还将组织专业人员开发区级的信息技术教学课程,做好2020春季的区级教师信息技术2.0的培训工作,为教师在线教育培训助力。