教育学院引领普陀区教育科研课题工作

根据《普陀区教育科研管理条例》的相关要求，普陀区教育学院科研室于2019年5至6月对本轮申请结题的42项区级重点、一般课题及145项区级教师个人课题开展了结题验收工作。结题验收工作分为四阶段进行： 

1.科研员考察课题研究过程

各学段科研员通过考察现场、查看档案资料等方式对课题的计划性资料、基础性资料、过程性资料、专题性资料、效果性资料、总结性资料进行打分，写出具体的评价意见。

2.专家组审阅研究报告

组织区外专家进行会议评审，专家组对研究报告分别从研究设计、研究实施、研究总结、研究应用、推广交流等维度进行评审打分，写出具体的评价意见。

3.验收结果反馈确认

将过程性评价结果和研究报告评价结果反馈给课题组，课题组确认并写出对评价结果的反馈意见。

4.结题验收结果报上级审核后发布

基于自主学习的初中微课程深化研究、概念图作文教学法在小学三年级的实践研究等8项课题结题验收结果为“优秀”，中职校精品课程建设的研究与实践、绘本培育中班幼儿数感的实践研究——以上海市H幼儿园为例等63项课题结题验收结果为“良好”，114项课题验收结果为“合格”，2项课题暂缓结题。

普陀区教育学院科研室将进一步规范课题管理工作，强化过程性研究指导和服务，不断提升区级课题的研究质量和水平。